第312章 半个月后 (第1/2页)

“没有核心的机器人叫做机器傀儡，简称机傀……”徐正平想了想说，“这么叫倒是挺形象的，那以后就这么叫了。”
　　
　　他想了想，这个叫法挺合适的。
　　
　　“好，就叫机傀。”范晓明满脸的笑容，兴奋的看着其他几人说，“大家没有意见吧！没有的话我就这么定义了，明天我就把这个定义公布出去，好让大家都知道‘机傀’的意思，这样大家也就能够方便的称呼没有核心的机器人了。”
　　
　　这个名词可是他取得，只要这个名词存在，就会有人知道他。
　　
　　这可是名留青史的大好机会。
　　
　　苏哲、左大军几人笑着点头。
　　
　　包奇正微笑着说：“按照对机傀的定义，人形彷生机器人、机甲、工程机械这些都算是机傀。”
　　
　　“是的！”范晓明笑着点头。
　　
　　可以这么说，机甲是真正意义上的机傀。
　　
　　左大军笑着说：“升级后的人形彷生机器人就能完全发挥装甲型太空服了，而不是像现在这样限制装甲型太空服了。”
　　
　　从一开始设计的时候，装甲型太空服就被设计的十分的强大。
　　
　　其攻击性就不说了，其飞行加速度能够达到一百二十个g，可真人使用的时候，其加速度被严重限制，其加速度不能超过一点五个g。
　　
　　就这，是无法发挥装甲型太空服真正的实力的。
　　
　　不过话说回来，这样的限制是必要的，不然一个不好，自己就能将自己送走。
　　
　　一百二十个g的加速度，人类是无法承受的。
　　
　　包奇正斜看了左大军一眼，说道：“升级后的人形彷生机器人不需要装甲型太空服，我们会为其制造专门的装备，及装甲外骨骼。”
　　
　　“装甲外骨骼，没有这个必要。”左大军尴尬的笑着，“我觉得装甲型太空服挺好。”
　　
　　包奇正摇头说：“人形彷生机器人不需要维生系统。”
　　
　　“好吧！”左大军只好点点头。
　　
　　接下来的时间，五人商谈着接下来这些天的安排。
　　
　　苏哲、范晓明、徐正平三人都有着各自的任务，包奇正主要做的就是人形彷生机器人的升级，左大军要做的是对装甲型太空服和各类机甲的升级。
　　
　　在九月这一个月，也就是脑机结合技术研制还没有成功之前，包奇正和左大军两人主要做的是准备工作和提前研发。
　　
　　在脑机结合技术研制成功了，他们会在第一时间升级。
　　
　　五人一直聊到夜里十一点才结束。
　　
　　第二天上午八点，苏哲、范晓明、徐正平三人来到了对撞楼地下一百米处的十五号实验站。
　　
　　在范晓明一声令下，全国各地总共一万个测试点同步开始寻找人脑信息交汇点。
　　
　　三人看着面前工位上显示器显示的信息交汇点寻找进度，静静的等待着。
　　
　　半个小时过去，一个小时过去。
　　
　　大脑被寻找的区域在极其缓慢的增加，可依然没有找到新的信息交互点。
　　
　　徐正平看着显示器，感叹说：“信息交汇点的寻找的确有些困难，真要那么好找的话，早就找到了。”
　　
　　随着对信息交汇点的了解，他知道寻找信息交汇点的难度真的很大。
　　
　　这么多天过去，也就找到了视觉信息交汇点和听觉信息交汇点。
　　
　　同时，他知道能够找到这两个信息交汇点，完全就是运气。
　　
　　范晓明点头说：“是的，不难的话我们也不会搞这么多的测试点。”
　　
　　苏哲看了看时间说：“不用这么急的，反正一个月的时间就能将所有的可能区域过一遍，也就是说一个月后就能将所有的信息交汇点全部找齐。”
　　
　　“对！反正一个月的时间都能找齐。”范晓明笑着，“我们按部就班的来就可以了。”
　　
　　徐正平有些激动的说：“我希望这一个月的时间能够过的快一些，我们太需要脑机结合技术了。”
　　
　　“是的！”范晓明点头，“对了，我忘了说了，清大和相关企业已经放弃了增强现实眼镜智能工厂的建造，同意和我们一起研究增强现实技术。”
　　
　　这次清大的速度还是挺快的。
　　
　　前前后后也就几天的时间。
　　
　　对于清大同意合作，他也挺高兴的。
　　
　　徐正平微笑着，“是嘛！那就好。”
　　
　　时间一晃来到了九月十五号。
　　
　　这一天是新生军训的最后一天，也就是检查成果的一天。
　　
　　上午军训结束后，下午苏哲给实验班的学生上了第一节课。
　　
　　在对撞楼三层的一个教室中，苏哲站在讲台上看着四十几名实验班本科生讲课。
　　
　　苏哲详细介绍了数学、物理、化学、生物等相关基础科学研究的研究情况和未来的发展趋势。
　　
　　对于实验班的学生，没有直白的要求。
　　
　　这些学生想学什么就学什么，想研究什么就研究什么。
　　
　　不过，相关的基础课程是要进行测试的。
　　
　　第二节课的结束，苏哲认真的说道：“你们都是天才，有些是十八九岁，有些是十三四岁，对于你们的学习和科研我不会进行干涉，如果遇到什么疑问，你们可以来问我，也可以问其他人，不过我要说的是，你们在学习的时候给自己定下一个实实在在的目标，不管这个目标是不是你们愿意做的，还是其他，你们一定要一个具体的目标，好，接下来有什么想问的现在可以问了，一会儿就要到吃晚饭的时间了。”
　　
　　他话声刚落，教室中热闹了起来，举手的同时口中还不断的喊着。
　　
　　“我们什么时候可以去月球？我想亲自去月球看看。”
　　
　　“是的，是的，我们都想去月球，想看不久前发现的狗头金。”
　　
　　“军训结束了，我们是不是可以申请去月球了？如果不能亲自去一趟月球，我连学习的心思都没有。”
　　
　　……
　　
　　“我想在月球在太空好好的玩上一段时间，我想参与到月球的全面开发中。”
　　
　　“登陆火星，我想参与登陆火星，我要去火星不知道可不可以？”
　　
　　“我打算研制一个独特的探测器去探索太阳系外的宇宙空间，为我们探索太阳系外的宇宙空间做准备。”
　　
　　……
　　
　　“老师，脑机结合技术真的快要研制成功了吗？是不是脑机结合技术成功后，我们就可以回家了，待在家远程控制人形彷生机器人学习和搞科研。”
　　
　　

（本章未完，请点击下一页继续阅读）